উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরো (BNFE) ২০০৫ সালে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের অধীনে প্রতিষ্ঠিত হয়। দেশের বিদ্যালয় বহির্ভূত শিশু, কিশোর-কিশোরী ও প্রাপ্ত বয়স্কদের সাক্ষরতা, উপানুষ্ঠানিক প্রাথমিক শিক্ষা, জীবনমুখী দক্ষতায় সক্ষম করে তোলা এবং জীবনব্যাপী শিখার সুযোগ সৃষ্টি করা—এই প্রতিষ্ঠানের মূল লক্ষ্য।
রূপকল্প (Vision): শিক্ষার সুযোগবঞ্চিত জনগোষ্ঠীকে দক্ষ মানবসম্পদে পরিণতকরণ ও সবার জন্য জীবনব্যাপী শিক্ষার সুযোগ সৃষ্টিকরণ।
অভিলক্ষ্য (Mission): বিদ্যালয় বহির্ভূত, ঝরেপড়া ও শিক্ষার সুযোগবঞ্চিত জনগোষ্ঠীকে বয়সভিত্তিক উপানুষ্ঠানিক প্রাথমিক শিক্ষা, বয়স্ক শিক্ষা, কার্যকর সাক্ষরতা, প্রাক-বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ প্রদানের মাধ্যমে দক্ষ মানবসম্পদে পরিণত করা এবং সবার জন্য জীবনব্যাপী শিক্ষার সুযোগ সৃষ্টির মাধ্যমে জ্ঞান-ভিত্তিক সমাজ গঠনে সহায়তা করা।
উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরো বিএনকিউএফ মানদণ্ড অনুযায়ী প্রাক-বৃত্তিমূলক স্তরের শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য ম্যান্ডেটপ্রাপ্ত। উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরোতে শিক্ষার্থীদের প্রাক-বৃত্তিমূলক স্তরের প্রশিক্ষণ শেষে উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা বোর্ডের নিজস্ব অ্যাসেসরের মূল্যায়ন করা হয় এবং ৮ম শ্রেণি সমমান প্রি-ভোকেশনাল কোর্সের সনদায়ন করা হয়।
সাম্প্রতিক কার্যক্রম
১) আউট অব স্কুল চিলড্রেন কার্যক্রম (২০১৮-২০২৪)
ক) দেশের বিদ্যালয় বহির্ভূত শিশুদের জন্য নন-ফরমাল প্রাথমিক শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়ন।
খ) ১০ লক্ষ শিশুকে পুনরায় মূলধারার বিদ্যালয়ে ফিরিয়ে আনার উদ্যোগ।
গ) ৩১ ডিসেম্বর ২০২৪ খ্রিস্টাব্দে সমাপ্তি ঘোষণা।
২) মৌলিক সাক্ষরতা প্রকল্প (৬৪ জেলা) (ফেব্রুয়ারি ২০১৪-জুন ২০২২)
ক) ১৫-৪৫ বছর বয়সী প্রায় ৪৫ লাখ প্রাপ্ত বয়স্ককে মৌলিক সাক্ষরতা ও জীবন-দক্ষতা প্রশিক্ষণ প্রদান।
খ) শিক্ষার্থীদের আয়-উপার্জনমূলক কার্যক্রমে অংশগ্রহণে সহায়তা।
৩) বিদ্যালয় বহির্ভূত কিশোর-কিশোরীদের জন্য দক্ষতা কেন্দ্রিক সাক্ষরতা (SKILFO) পাইলট: (সেপ্টেম্বর ২০২৩-জুন ২০২৫)
ক) কক্সবাজার জেলায় ৬,৮২৫ কিশোর-কিশোরীকে ১৩টি ট্রেডে মৌলিক সাক্ষরতা, গণনা দক্ষতা ও জীবিকায়ন প্রশিক্ষণ।
খ) প্রশিক্ষণপ্রাপ্তদের কর্মসংস্থান ও উদ্যোক্তা উন্নয়নের জন্য বিশেষ উদ্যোগ।
বর্তমান কার্যক্রম
৪. কার্যকর সাক্ষরতা ও ব্যবহারিক কর্মদক্ষতা প্রশিক্ষণ (প্রাক-বৃত্তিমূলক পর্যায়) প্রোগ্রাম
দেশের ৬৪ জেলার সদর উপজেলায় উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরো’র বিশেষ কার্যক্রমের অংশ হিসেবে ‘কার্যকর সাক্ষরতা ও ব্যবহারিক কর্মদক্ষতা প্রশিক্ষণ (প্রাক-বৃত্তিমূলক পর্যায়)’ শীর্ষক কোর্স বাস্তবায়নে বিভিন্ন কারণে স্কুল হতে ঝরে পড়া কিশোর-কিশোরীদের (১৫-২৪ বছর ৮ম শ্রেণি উত্তীর্ণ নয়) প্রাক-বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ (BNQF অনুযায়ী NSC Level-1 এর নিচে) প্রদান করা হচ্ছে। প্রতি জেলায় সর্বোচ্চ চারটি ট্রেডে ৪৬০ ঘণ্টার (১০০ ঘণ্টা লিটারেসি ও ৩৬০ ঘণ্টার স্কিল) প্রশিক্ষণ প্রদান করা হচ্ছে। প্রতি জেলায় ৮০ জন করে ৬৪ জেলায় ৫১২০ জন শিক্ষার্থী প্রথম ধাপে এ প্রশিক্ষণ পাচ্ছে।
ভবিষ্যৎ পরিকল্পনা
ক) দেশের ৬৪টি জেলায় সাক্ষরতা ও জীবনদক্ষতা প্রশিক্ষণ সম্প্রসারণ।
খ) আউট অব স্কুল চিলড্রেন প্রোগ্রামের সম্প্রসারণ করে আরও বেশি সংখ্যক শিশুকে প্রাথমিক শিক্ষার আওতায় আনা।
গ) Alternative Learning Opportunity for Out of School children (ALO) প্রকল্পের মাধ্যমে দেশের ৬৪ জেলার নির্বাচিত ৬৪টি উপজেলায় বিদ্যালয় বহির্ভূত ১০-১৪ বছর বয়সী ১৯,২০০ জন শিশু ও কিশোর-কিশোরীদের জন্য ৫ম গ্রেড পর্যন্ত মৌলিক শিক্ষা প্রদান (Back to School) এবং ১৫-২৪ বছর বয়সী ১৯,২০০ জনকে জীবিকায়ন দক্ষতা প্রদান করা হবে।
ঘ) দেশের ৮টি বিভাগের ১৬টি জেলায় বিদ্যালয় বহির্ভূত কিশোর-কিশোরীদের জন্য দক্ষতা কেন্দ্রিক সাক্ষরতা (SKILFO) প্রকল্পের বিস্তৃতি, যাতে তিন বছরে ১,০০,০০০ কিশোর-কিশোরীকে দক্ষতাভিত্তিক সাক্ষরতা প্রদান করা হবে।
ঙ) জীবনব্যাপী শিক্ষা (Lifelong Learning)-এর জন্য উদ্ভাবনী শিক্ষা মডেল চালু করা।
উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা বোর্ড সম্পর্কিত তথ্য :
২৩ ফাল্গুন ১৪২৩ বঙ্গাব্দ/০৭ মার্চ ২০১৭ ব্রিস্টাব্দ তারিখে উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা আইন, ২০১৪ এর ধারা ১৬(১) অনুযায়ী ১৩ জন সদস্যের সমন্বয়ে “উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা বোর্ড” গঠন করা হয়। উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা ব্যুরো পরিচালিত প্রাক-বৃত্তিমূলক স্তরের শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রদান শেষে মূল্যায়ন ও সনদায়ন এই বোর্ডের মাধ্যমে সম্পন্ন করা হয়। ইতোমধ্যে কক্সবাজার জেলায় বাস্তবায়নকৃত স্কিলফো প্রকল্পের ৬৮২৫ জন শিক্ষার্থীর রেজিস্ট্রেশন ও মূল্যায়নের কাজ এই বোর্ডের মাধ্যমে সম্পন্ন হয়েছে। উক্ত শিক্ষার্থীদের সনদায়নের কাজ চলমান রয়েছে। বর্তমানে উপানুষ্ঠানিক শিক্ষা বোর্ডের বিভিন্ন অকুপেশনে নিজস্ব সনদায়িত অ্যাসেসর রয়েছেন ৫৫ জন, মাস্টার ট্রেইনার রয়েছেন ২১ জন, প্রি-ভোকেশনাল ম্যানেজার রয়েছেন ২৫ জন। ভবিষ্যতে এই পরিসর আরও বৃদ্ধির পরিকল্পনা রয়েছে।